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Séminaire de capitalisation # 1 - Hébron, Palestine, 23-24 octobre 2013

Pour un sport
populaire et une éducation
 physique et sportive
 émancipateurs

Séminaire de capitalisation du projet « Centre pilote socio-sportif "Tariq Ben Ziad" pour la jeunesse et la famille de la ville d’Hebron »
15 & 16 novembre 2013 - Auberge Paris Pajol.

Les 23 et 24 octobre derniers, s’est déroulée la première phase du séminaire de capitalisation à Hébron en Palestine.

Près de 150 personnes (acteurs directement investis dans le projet, usagers du centre Tariq, professeur(e)s d’EPS, formateurs/trices en EPS et institutions partenaires) étaient présentes pour deux jours de rencontre et d’échanges.

Une forte participation pour deux jours de travaux prolifiques, où un premier bilan du projet « Centre Tariq Ben Ziad » a été esquissé.

Rappel du projet

Situé dans la partie H2 de la ville d’Hébron, zone sous occupation de l’armée israélienne, le centre socio-sportif Tariq Ben Ziad dispose d’une salle de lutte aux normes internationales, d’un bassin de natation et d’un lieu de détente et de convivialité.

Inauguré en 2011, il a pour objectif de favoriser l’accès de la population de la vieille ville d’Hébron, en particulier des enfants et des jeunes, filles et garçons, à des activités physiques et sportives de qualité, grâce à :

  • la formation des enseignant(e)s d’EPS et des éducateurs/trices sportifs ;
  • la mise en place d’activités physiques et sportives pour tous (enfants, jeunes, adultes) ;
  • des actions de sensibilisation en direction des familles, des écoles et des institutions religieuses.

Des échanges et des débats riches

Sous forme de tables-rondes, de débats mouvants ou d’interventions en plénière, les discussions se sont articulées autour de 4 grandes thématiques, qui ont été au cœur de ce projet au cours des 3 dernières années :

  • le centre Tariq en tant que projet pilote socio-sportif dans un quartier défavorisé ;
  • l’amélioration de l’éducation physique et sportive (EPS) et des activités physiques, sportives et artistiques (APSA) par une approche basée sur le jeu et les activités ludiques ;
  • l’émancipation des femmes par le sport et à travers la formation des dirigeantes sportives ;
  • l’intégration des personnes en situation de handicap par les pratiques partagées.

Tirer des enseignements pour la suite

La deuxième phase du séminaire, qui aura lieu à Paris les 15 et 16 novembre prochains, ainsi que l’évaluation externe du projet, permettront à la FSGT et à ses partenaires français et palestiniens de se saisir des acquis de cette expérience pilote, pour développer des nouvelles perspectives « pour un sport populaire et une éducation physique et sportive émancipateurs ».

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